Hacer el cambio de enseñanza cara a cara a un entorno en línea también significa hacer un cambio en la manera en que piensas los materiales del curso. En este módulo, revisaremos los derechos de autor, FERPA, la accesibilidad y el diseño universal para el aprendizaje (DUA), servicios de biblioteca, y cumplimiento con configuraciones de exportación ya que todo esto se relaciona con los materiales de su curso en línea. Probablemente estás familiarizado a cierto nivel con estos temas. La forma en que aplicas estos conceptos a tu curso cambia en la medida que avanzas en tu entorno en línea. Los materiales de esta semana y las actividades incluyen cómo hacer ajustes a tu plan de estudio para incluir los enunciados mencionados anteriormente, cómo los derechos de autor cambian en un entorno en línea, asegurándose que todos los materiales del curso sean accesibles para todos los estudiantes, además una revisión de los recursos disponibles de la biblioteca en línea para estudiantes y docentes.
Luego de leer acerca de estos conceptos, experimentarás la perspectiva de estudiante al participar en una discusión en línea en grupos pequeños y tomarás un prueba cronometrada basada en las lecturas de esta semana. También aplicarás estos conceptos en varias Actividades para Construir Tu Curso mientras empiezas a crear el borrador de tu plan de estudio, expectativas del curso y la introducción del docente/curso.
Esta semana completarás las asignaciones siguientes ubicadas en este módulo:
TOPKit Sample Course fue realizado por la University of Central Florida (UCF). Este trabajo está bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.