Title: Semana 6 Mejorando tu curso con tecnologías emergentes
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Los temas de esta semana son:

1. Dispositivos móviles y Apps
2. Libros de texto digitales
3. Screencasting
4. Video conferencias
5. Redes sociales
6. Marcadores sociales
7. Blogs
8. Wikis
9. Aprendizaje adaptativo

Introducción

A medida que avanzas en el entorno de enseñanza en línea, descubrirás que existe una amplia variedad de herramientas que pueden mejorar las actividades de aprendizaje que creaste para tu curso. Algunas de las herramientas más nuevas e innovadoras, que se revisan en el contenido de esta semana, se denominan tecnologías emergentes. Al revisar estas herramientas, recuerda enfocarte en las necesidades pedagógicas y objetivos de tu curso y considera cómo estas herramientas pueden cumplirlas.

Las tecnologías emergentes ayudan a los estudiantes a desarrollar habilidades de pensamiento de alto nivel, como crear, evaluar y analizar, que a su vez crean actividades atractivas. Además, estas herramientas ayudan a los estudiantes a colaborar, comunicar, organizar información, y construir juntos una comunidad en línea.

A medida que prepares tu curso en línea, podrías considerar que las actividades en el entorno presencial son complicadas o difíciles de convertir en tu curso en línea. Las herramientas proporcionadas en el contenido de esta semana están diseñadas para ayudarte a resolver estas inquietudes.

Elige tu camino

Toma en cuenta que no es necesario que leas todo el material de esta sección. Si algunas de las herramientas te resultan atractivas, explóralas. Si no estás seguro de incorporar alguna de estas herramientas en este momento, considera regresar a esta sección en una fecha posterior o analiza estas opciones con tu diseñador instruccional para obtener más información. Explora los siguientes temas para ver cómo los docentes las integran en sus cursos en línea:

Aprendizaje móvil - Con la llegada de la tecnología de los teléfonos inteligentes, los usuarios utilizan tecnologías móviles para acceder a Internet. Conoce la variedad de herramientas que permiten a tus estudiantes a aprender sobre la marcha.

Libro de texto digital - Con cada vez más contenido disponible digitalmente, los estudiantes esperan poder acceder a los materiales del curso a través de múltiples dispositivos. Esta expectativa está empezando a extenderse al libro de texto del curso igualmente.

Screencasting – Algunos conceptos pueden ser difíciles de explicar si se basan únicamente en texto e imágenes fijas. Aquí es donde el screencasting puede ayudar. Aprende cómo puedes crear videos para demostrar conceptos o proveer tutoriales poderosos para tus estudiantes.

Videoconferencia - La videoconferencia permite a los usuarios comunicarse desde diferentes partes del mundo al mismo tiempo. Observa cómo los docentes están usando esta herramienta para conversar con sus estudiantes durante el horario de oficina virtual o cómo implementan discusiones sincrónicas.

Redes sociales - Muchos reconocerán aplicaciones como LinkedIn, Facebook, y Twitter, que son herramientas de redes sociales. Estas herramientas permiten conectarse con otros usuarios para discutir una variedad de temas entre sí.

Marcadores sociales - Si alguna vez quisiste guardar una lista de todos los recursos que has recopilado en línea y poder acceder a ellos desde cualquier lugar en la web, ¡esta herramienta es para ti! Los docentes pueden hacer que los estudiantes colaboren juntos para administrar y compartir sus recursos utilizando estas aplicaciones.

Blogs - Esta herramienta permite a los usuarios crear un tipo de diario digital. La interactividad está integrada ya que los lectores pueden comentar sobre el contenido generado por el autor.

Wikis - Es excelente para el trabajo colaborativo en grupo, las wikis permiten a los usuarios crear documentos en conjunto sin correr el riesgo de editar sobre el trabajo de los demás. La wiki más famosa y reconocida es Wikipedia.

La semana pasada, creaste un esquema de tu módulo y lo compartiste en tu grupo pequeño, y quizás recibiste retroalimentación útil de ellos acerca de tu módulo. Después de revisar las diversas herramientas, empieza a crear el contenido de tu módulo en la sección de desarrollo de <Reemplazar - Nombre LMS>. Este es el módulo que presentarás en la presentación final de <Reemplazar - Nombre del curso>.

Objetivos de aprendizaje

- Revisar diversas tecnologías emergentes que te interesen.
- Identificar una tecnología emergente que planeas incorporar en tu curso y cómo ayudará a cumplir con los objetivos del curso (opcional).
- Crear, editar, y agregar elementos a tu módulo en <Reemplazar - Nombre LMS> según el esquema de tu módulo.

Descripción general de la asignación

- Crea el borrador del módulo - Empieza a desarrollar el módulo de aprendizaje que ya has esquematizado, incluye al menos una introducción, objetivos de aprendizaje, contenido, y evaluación de una unidad de material de tu curso.
- Consulta #3

TOPKit Sample Course fue realizado por la University of Central Florida (UCF). Este trabajo está bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.