Los temas de esta semana son:

  1. Taxonomía de Bloom y objetivos del curso
  2. Interacción, colaboración y estrategias de trabajo en grupo 
  3. Grupo, colaboración y herramientas de conferencia

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Introducción

Aunque los objetivos del curso son requeridos como parte de la participación de <Reemplazar - Nombre de la institución> en el proceso de acreditación de la Southern Association of Colleges and Schools (SACS), la creación de objetivos del curso bien redactados ayuda a crear un entorno de aprendizaje más significativo para tus estudiantes. Si has impartido este curso anteriormente, tu atención podría estar en torno a cómo tomar lo que ha funcionado exitosamente en un entorno presencial y trasladarlo a un entorno en línea. Para el resto, diseñar interacciones basadas en resultados medibles puede parecer más experimental dado que el entorno en línea presenta nuevas herramientas para incorporar en actividades en línea. El contenido de esta semana proporciona estrategias para ayudarte a crear objetivos medibles acompañados con algunos tips para ayudarte a diseñar interacciones significativas en el curso. 

Después de leer acerca de estos conceptos, empieza a crear un módulo para tu curso que incluirá objetivos, actividades e interacciones. 

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Objetivos de aprendizaje 

Al finalizar esta sección, serás capaz de: 

Descripción general de asignaciones

Esta semana completarás las asignaciones siguientes ubicadas en este módulo: 

  1. Completar la planificación de la discusión grupal del módulo 
  2. Completar la actividad de objetivos e interacciones 
  3. Calendarizar la consulta 2 con tu diseñador instruccional 
  4. Completar la actividad para construir un plano de tu curso (actividad opcional)

Creative Commons License

TOPKit Sample Course fue realizado por la University of Central Florida (UCF). Este trabajo está bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.