Esta semana, leíste sobre estrategias de gestión de cursos y tiempo en línea y seguiste trabajando en el borrador de tu módulo. Si aún tienes preguntas sobre la gestión del curso, preséntala en las próxima sesión cara a cara. <Reemplazar - Información de soporte de tu LMS> estará allí para responder tus preguntas.
La próxima semana leerás dos secciones de contenido. Para la primera sección, una sección breve pero importante que discute la accesibilidad en cursos en línea y Aplicaciones de Canvas (LTIs) para integrar recursos y herramientas. También cubriremos la importancia de la beca de enseñanza y aprendizaje. La Semana 8 también incluye la actividad de revisión por pares que te brindará la oportunidad de presentar tu curso y módulo a tus compañeros, hacer preguntas y recibir retroalimentación. También tendrás la posibilidad de proporcionar retroalimentación a los participantes y sus cursos en desarrollo.
Debes tener un borrador de la introducción del docente o curso, el plan de estudios, calendario, expectativas del curso y al menos un módulo en tu curso en línea antes de la sesión de revisión por pares de la Semana 8. Comunícate con tu diseñador instruccional si tienes alguna pregunta acerca de este proceso.
TOPKit Sample Course fue realizado por la University of Central Florida (UCF). Este trabajo está bajo la Licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International.